Marie Vrinat-Nikolov - Penser autrement les horloges littéraires du monde : donner de l'espace au temps (le cas bulgare)

slovo:6146 - Slovo, 25 février 2020, Volume 50. Comment penser l’histoire littéraire au XXIe siècle dans l’espace euro-asiatique ? - https://doi.org/10.46298/slovo.2020.6146
Penser autrement les horloges littéraires du monde : donner de l'espace au temps (le cas bulgare)

Auteurs : Marie Vrinat-Nikolov

Depuis les études postcoloniales et le renouvellement des interrogations sur la littérature‑monde, l’histoire littéraire ne peut plus s’en tenir à une perspective nationale. Aborder le fait littéraire dans une approche transnationale et transdisciplinaire ouvre des perspectives fécondes. Dans mes recherches sur l’histoire de l’espace littéraire bulgare, l’un des points qui me semblent cruciaux parce qu’insuffisamment étudiés est la question de la temporalité littéraire. Comment échapper au « centrisme ouest‑européen » sans négliger le fait que Paris, Londres, Berlin, New York soient les « Greenwich littéraires » (Casanova) ? Comment mettre en perspective sans les comparer en termes d’« avance » ou de « retard » les temporalités de chaque espace littéraire au sein de l’espace mondial ? C’est ce que je tente d’esquisser en insufflant de la géographie (voire de la géologie) dans l’histoire littéraire.


Volume : Volume 50. Comment penser l’histoire littéraire au XXIe siècle dans l’espace euro-asiatique ?
Publié le : 25 février 2020
Accepté le : 25 février 2020
Soumis le : 24 février 2020
Mots-clés : литературно пространство,литературна темпоралност,литературна история,изостаналост,ускорено развитие,Гачев,танзимат,българско възраждане,Козелек,пластовете на времето,literary space,literary temporality,literary history,backwardness,accelerated development,Gatchev,Tanzimat,Bulgarian national awakening,Koselleck,time strata,espace littéraire,temporalité littéraire,histoire littéraire,retard,développement accéléré,Gatchev,Tanzimat,réveil national bulgare,Koselleck,strates de temps,[SHS.LITT]Humanities and Social Sciences/Literature


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